Sáng ngày 17/8, tại Hội trường UBND tỉnh, ngành Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Đắk Lắk long trọng tổ chức Lễ tuyên dương, khen thưởng học sinh, giáo viên đạt thành tích xuất sắc trong các kỳ thi cấp quốc gia, khu vực và quốc tế năm học 2025 – 2026, năm học ghi nhận kết quả cao nhất từ trước đến nay với 114 giải học sinh giỏi quốc gia, cùng nhiều huy chương, giải thưởng quốc tế danh giá khác.

Tham dự buổi lễ có ông Đỗ Thái Phong, Phó Chủ tịch HĐND tỉnh; ông Y Nhuân Byă, Phó Chủ tịch UBND tỉnh; TS Lê Thị Thanh Xuân, Giám đốc Sở GD&ĐT; cùng lãnh đạo các sở, ban, ngành cấp tỉnh, lãnh đạo Đảng ủy, UBND các xã, phường và các trường học có học sinh, giáo viên được vinh danh. Buổi lễ diễn ra trong không khí trang nghiêm, phấn khởi, đúng vào dịp cả nước hân hoan kỷ niệm 81 năm Cách mạng Tháng Tám thành công và chào mừng thành công của Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng.

TS Lê Thị Thanh Xuân, Giám đốc Sở GD&ĐT phát biểu khai mạc buổi Lễ

Năm học đặc biệt, kết quả bứt phá kỷ lục

Phát biểu khai mạc, thay mặt lãnh đạo ngành GD&ĐT, TS Lê Thị Thanh Xuân, Giám đốc Sở GD&ĐT, gửi lời tri ân sâu sắc tới lãnh đạo Bộ GD&ĐT, lãnh đạo Tỉnh ủy, HĐND, UBND, Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tỉnh và các tầng lớp Nhân dân đã luôn đồng hành, hỗ trợ để toàn ngành hoàn thành các chỉ tiêu, kế hoạch năm học 2025 - 2026.

“Năm học 2025 - 2026, lần đầu ngành Giáo dục triển khai các Nghị quyết của Bộ Chính trị như NQ 71-NQ/TW, NQ 57-NQ/TW, cũng là năm đầu thực hiện mô hình chính quyền địa phương hai cấp. Đây cũng là năm mà Đắk Lắk nói chung, ngành Giáo dục nói riêng chịu thiệt hại nặng nề do thiên tai, bão lũ lịch sử cuối năm 2025. Nhưng với tinh thần và ý chí kiên cường, các em học sinh của chúng ta vẫn thắp sáng niềm tin và khát vọng, chinh phục những đỉnh cao mới với tinh thần của người Đắk Lắk hôm nay”, Giám đốc Sở GD&ĐT bày tỏ.

Giám đốc Sở GD&ĐT cho biết, để có được mùa quả ngọt này, Sở GD&ĐT đã mạnh dạn áp dụng mô hình chiến lược “Hợp nhất - Phát huy - Bứt phá”, lần đầu tiên kết nối trí tuệ giữa hai trường chuyên giàu truyền thống trên địa giới hành chính mới là Trường THPT chuyên Nguyễn Du và Trường THPT chuyên Lương Văn Chánh, phá bỏ rào cản địa lý trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi. Giáo viên hai trường cùng các trường THPT nòng cốt đã phối hợp biên soạn tài liệu, tổ chức dạy học trực tiếp kết hợp trực tuyến, liên kết bồi dưỡng chuyên sâu với các tỉnh có phong trào học sinh giỏi mạnh như Hà Tĩnh, Nghệ An, đưa học sinh tham gia các trại đông, trại hè.

Ông Y Nhuân Byă, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Đắk Lắk, phát biểu tại buổi Lễ

Ghi nhận, biểu dương nỗ lực của toàn ngành, ông Y Nhuân Byă, Phó Chủ tịch UBND tỉnh, khẳng định, thành tích của học sinh chính là “huy chương” cao quý trong sự nghiệp của người thầy.

“Tôi trân trọng ghi nhận quý thầy giáo, cô giáo đã dành trí tuệ và tâm huyết bồi dưỡng học sinh. Biểu dương các nhà trường đã chủ động liên kết với những đơn vị có thế mạnh, mời chuyên gia, tổ chức bồi dưỡng trực tiếp kết hợp trực tuyến. Cảm ơn các em học sinh đã nỗ lực trong rèn luyện, học tập. Cảm ơn các bậc phụ huynh, Hội Khuyến học, các cơ quan, cơ sở giáo dục và toàn xã hội đã đồng hành cùng ngành Giáo dục”, ông Y Nhuân Byã nói.

114 giải học sinh giỏi quốc gia - con số cao nhất từ trước đến nay

Theo báo cáo của Sở GD&ĐT, năm học 2025 - 2026, học sinh Đắk Lắk giành 114 giải tại Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia, gồm 3 giải Nhất (các môn Toán, Hóa học, Lịch sử), 21 giải Nhì, 34 giải Ba và 56 giải Khuyến khích - kết quả cao nhất từ trước đến nay, đưa Đắk Lắk tiếp tục giữ vững vị trí trong nhóm dẫn đầu toàn quốc, đứng đầu khu vực Duyên hải miền Trung - Tây Nguyên về thành tích học sinh giỏi quốc gia.

Ban Tổ chức trao thưởng cho giáo viên đạt thành tích xuất sắc

Trường THPT chuyên Nguyễn Du tiếp tục khẳng định vai trò nòng cốt với 62 giải (2 giải Nhất, 10 giải Nhì, 21 giải Ba, 29 giải Khuyến khích); Trường THPT chuyên Lương Văn Chánh đạt 32 giải (1 giải Nhất, 5 giải Nhì, 8 giải Ba, 18 giải Khuyến khích). Đáng chú ý, thành tích giáo dục mũi nhọn đã lan tỏa tới nhiều trường phổ thông không chuyên: Trường THCS - THPT Đông Du đoạt 8 giải; THPT Trần Suyền, THPT Số 1 Ngô Gia Tự cùng đoạt 2 giải; các trường THPT Cư M'gar, Trần Quốc Tuấn đều có giải Nhì. Hai trường mới thành lập là THPT DTNT Đam San và THPT Võ Nguyên Giáp cũng lần đầu có học sinh đoạt giải quốc gia - một bước tiến được đánh giá là thần tốc, khẳng định chất lượng giáo dục đang lan tỏa đều khắp toàn tỉnh.

Từ sân chơi trong nước, học trò Đắk Lắk tiếp tục vươn ra đấu trường khu vực và quốc tế. Toàn tỉnh có 4 học sinh được chọn vào vòng thi chọn đội tuyển quốc gia dự thi Olympic khu vực và quốc tế năm 2026, gồm các em Cao Hoàng Lâm, Trần Đại Hào (Trường THPT chuyên Lương Văn Chánh), Trần Cát Quân (Trường THPT chuyên Nguyễn Du) và Hoàng Văn Quyền (Trường THCS & THPT Đông Du). Trong đó, em Cao Hoàng Lâm xuất sắc lọt top 10 và được Hội Toán học Việt Nam chọn vào đội tuyển quốc gia dự thi Olympic Tin học châu Á - Thái Bình Dương năm 2026.

Ghi dấu ấn trên bản đồ khoa học - công nghệ thế giới

Không chỉ nổi bật ở các kỳ thi học sinh giỏi, học sinh Đắk Lắk còn để lại dấu ấn đậm nét trong nghiên cứu khoa học kỹ thuật. Từ 527 ý tưởng dự án dự thi cấp tỉnh, Ban Tổ chức đã chọn 6 dự án xuất sắc nhất tham dự Cuộc thi Khoa học kỹ thuật (KHKT) cấp quốc gia dành cho học sinh THCS và THPT, tổ chức tại Đại học Phenikaa (Hà Nội) với sự tham gia của 242 dự án đến từ 34 tỉnh, thành trong cả nước. Kết quả, đoàn Đắk Lắk giành 1 giải Nhì, 1 giải Ba và 3 giải Tư.

Ban Tổ chức trao thưởng cho học sinh đạt thành tích xuất sắc

Đặc biệt, 2 trong số các dự án của học sinh Trường TH, THCS, THPT Hoàng Việt - dự án chế tạo vật liệu sinh học giả da từ vỏ sầu riêng (Nguyễn Xuân Thái, Nguyễn Đình Bảo Trân) và dự án phục hồi số hóa hình ảnh di sản văn hóa, tích hợp bảo tàng ảo tương tác theo mô hình FSSD (Lưu Tiến Thanh, Hoàng Gia Bảo) - đã xuất sắc giành Huy chương Vàng Olympic Phát minh và Sáng chế Thế giới (WICO) năm 2026 tổ chức tại Seoul, Hàn Quốc. Đây là những nghiên cứu mang tính ứng dụng cao, tận dụng phụ phẩm nông nghiệp đặc trưng của địa phương và công nghệ trí tuệ nhân tạo hiện đại.

Nhiều “mùa vàng” trên các đấu trường khác

Trong Cuộc thi “Học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp” lần thứ VIII do Bộ GD&ĐT tổ chức, từ 137 dự án dự thi vòng cơ sở, tỉnh chọn 10 dự án tham gia Vòng Bán kết cấp quốc gia; dự án “Tấm Composite giấy tổ ong - tro” (Green Composite) của Trường THCS, THPT Nguyễn Trung Trực xuất sắc giành giải Ba toàn quốc.

Ở lĩnh vực trí tuệ nhân tạo, Đắk Lắk có 3 học sinh được chọn vào đội tuyển quốc gia dự thi Olympic Trí tuệ nhân tạo năm 2026, gồm các em Mạch Gia Lộc, Trần Đại Hào (Trường THPT chuyên Lương Văn Chánh) và Phạm Gia Khải (Trường THPT Phan Chu Trinh). Trường THPT chuyên Lương Văn Chánh còn giành giải Nhất Kỳ thi Mô hình hóa Toán học Việt Nam năm 2026 và được Bí thư Tỉnh ủy gửi thư khen; đồng thời có 8 học sinh đoạt giải tại Olympic Toán học sinh, sinh viên toàn quốc. Tại Kỳ thi Olympic 30/4 tổ chức ở TP. Hồ Chí Minh, học sinh toàn tỉnh giành 54 Huy chương Vàng.

Bên cạnh các sân chơi trí tuệ, học sinh Đắk Lắk cũng gặt hái nhiều thành tích ở lĩnh vực thể chất và kỹ năng sống: đoàn thể thao học sinh giành 24 huy chương (6 Bạc, 18 Đồng) cùng 3 Cờ Khuyến khích toàn đoàn tại Giải Thể thao học sinh phổ thông toàn quốc năm 2026; đoàn vận động viên đạt giải Khuyến khích toàn đoàn tại Hội thao Giáo dục quốc phòng và an ninh học sinh THPT toàn quốc lần thứ IV. Trong Hội thi An toàn giao thông cấp quốc gia, Đắk Lắk giành 26 giải thưởng, trong đó có 2 giải Nhất thuộc về em Đỗ Khánh Huyền (Trường THCS Phan Chu Trinh, xã Krông Búk) và em Vũ Nguyễn Thiên Ngân (Trường THPT Số 1 Ngô Gia Tự, xã Ea Kar).

Nền tảng cho những mùa gặt lớn hơn

Nhìn lại một năm học đặc biệt - năm học đầu tiên vận hành mô hình chính quyền địa phương hai cấp, đồng thời phải gồng mình khắc phục hậu quả nặng nề của đợt mưa lũ lịch sử cuối năm 2025 - lãnh đạo Sở GD&ĐT cho rằng những kết quả đạt được là minh chứng sinh động cho tinh thần hiếu học kiên cường của đất và người Đắk Lắk, là sự kết tinh của trí tuệ, tâm huyết của đội ngũ nhà giáo và sự đồng hành của gia đình, xã hội.

Sở GD&ĐT cho biết, thời gian tới sẽ tiếp tục đổi mới toàn diện việc phát hiện, tuyển chọn, bồi dưỡng học sinh năng khiếu ngay từ bậc THCS; đẩy mạnh giáo dục STEM, nghiên cứu khoa học kỹ thuật, khởi nghiệp đổi mới sáng tạo; tăng cường chuyển đổi số và tích hợp trí tuệ nhân tạo vào quản lý, giảng dạy; đồng thời nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên bồi dưỡng học sinh giỏi và đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ giáo dục mũi nhọn, hướng tới những mùa gặt rực rỡ hơn trong các năm học tiếp theo.

Phan Khánh