Chủ tịch UBND tỉnh Đắk Lắk vừa ký ban hành Chỉ thị về thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm năm học 2026 - 2027 của ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh, yêu cầu toàn ngành Giáo dục cùng các sở, ngành, địa phương triển khai đồng bộ, quyết liệt nhiều giải pháp nhằm chấn chỉnh những tồn tại, hạn chế và nâng cao chất lượng giáo dục trên địa bàn tỉnh.

Chủ đề "Đổi mới tư duy - Chuyển biến mạnh mẽ - Kết quả thực chất"

Chỉ thị nêu rõ, thời gian qua ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh đã đạt nhiều kết quả quan trọng, song vẫn còn một số hạn chế cần khắc phục: đội ngũ nhà giáo chưa đồng bộ, còn thừa - thiếu cục bộ giữa các môn học, cấp học và địa bàn; chất lượng giáo dục đại trà giữa các vùng còn chênh lệch; công tác phân luồng học sinh sau trung học cơ sở, giáo dục nghề nghiệp chưa gắn kết chặt với nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh; an toàn trường học, tình trạng bạo lực học đường, vi phạm trật tự an toàn giao thông trong học sinh vẫn còn xảy ra; cơ sở vật chất, thiết bị dạy học ở một số địa bàn khó khăn chưa đáp ứng đầy đủ yêu cầu.

Để khắc phục những tồn tại này, thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, Chỉ thị số 31/CT-TTg ngày 5/8/2026 của Thủ tướng Chính phủ, Chủ tịch UBND tỉnh yêu cầu ngành Giáo dục và Đào tạo cùng các cơ quan, địa phương triển khai nhiệm vụ năm học mới với chủ đề "Đổi mới tư duy - Chuyển biến mạnh mẽ - Kết quả thực chất", hướng tới xây dựng nền giáo dục công bằng, chất lượng, trung thực, lấy người học làm trung tâm.

Ba nhóm nhiệm vụ trọng tâm giao Sở Giáo dục và Đào tạo

Chỉ thị giao Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với các sở, ngành và UBND các xã, phường tập trung vào ba nhóm nội dung lớn.

Thứ nhất, tháo gỡ điểm nghẽn về thể chế, nguồn lực, quản trị, chuyển sang tư duy quản trị phát triển giáo dục dựa trên dữ liệu. Trong đó có việc rà soát các văn bản của tỉnh liên quan đến giáo dục để sửa đổi phù hợp với mô hình chính quyền địa phương hai cấp; tổ chức Lễ khai giảng năm học 2026 - 2027 đúng ngày 5/9/2026; rà soát, sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên công lập, giải thể các điểm trường lẻ không đạt chuẩn ở vùng sâu, vùng xa, vùng biên giới; đẩy mạnh chuyển đổi số toàn diện với học bạ số, văn bằng số, bảo đảm Internet cáp quang, wifi chất lượng cao đến 100% cơ sở giáo dục; sắp xếp lại mạng lưới giáo dục nghề nghiệp gắn với nhu cầu thị trường lao động của tỉnh.

Thứ hai, thực hiện nguyên tắc "giảm để tăng", tạo chuyển biến ngay trong năm học 2026 - 2027. Ngành giáo dục sẽ xóa bỏ 100% hồ sơ, sổ sách giấy tờ trùng lặp với dữ liệu đã có; cắt giảm tối thiểu 50% các hội thi, phong trào, danh hiệu mang tính hình thức; rà soát, sắp xếp lại đội ngũ giáo viên, tuyển dụng đủ giáo viên ngay từ đầu năm học, khắc phục triệt để tình trạng thừa - thiếu cục bộ. Tỉnh cũng sẽ nghiên cứu chính sách hỗ trợ, thu hút giáo viên công tác tại vùng khó khăn, biên giới, vùng đồng bào dân tộc thiểu số. Đáng chú ý, các trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới và xã Ea Rốk phải hoàn thành, đưa vào sử dụng trước ngày 30/8/2026 để kịp khai giảng ngày 5/9/2026.

Thứ ba, mọi hoạt động giáo dục phải được lượng hóa, đo lường bằng kết quả cụ thể, lấy sự tiến bộ của người học và niềm tin của Nhân dân làm thước đo. Ngành giáo dục sẽ chấm dứt tình trạng nâng điểm, làm đẹp học bạ, chạy theo thành tích; bảo đảm cung ứng đầy đủ sách giáo khoa trước ngày 15/8/2026; đẩy nhanh lộ trình dạy học 2 buổi/ngày; tăng cường giáo dục STEM/STEAM, ngoại ngữ, kỹ năng số. Tỉnh cũng sẽ chuẩn bị các điều kiện tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2027 bảo đảm an toàn, khách quan; rà soát phương án tuyển sinh vào lớp 10 theo hướng giảm áp lực, minh bạch; đồng thời chấn chỉnh nghiêm tình trạng dạy thêm, học thêm và lạm thu trái quy định, công khai số điện thoại đường dây nóng tiếp nhận phản ánh.

Trách nhiệm của các sở, ngành và địa phương

Chỉ thị cũng phân công nhiệm vụ cụ thể cho các cơ quan liên quan. Sở Nội vụ có trách nhiệm tham mưu cơ chế quản lý biên chế giáo viên linh hoạt, sát thực tiễn; rà soát, bảo đảm mỗi xã, phường có công chức phụ trách giáo dục đủ năng lực, chấm dứt tình trạng "xã trắng" không có người phụ trách giáo dục trong năm 2026. Sở Tài chính ưu tiên bố trí ngân sách cho các nhiệm vụ cấp bách của ngành giáo dục, nhất là xây dựng trường nội trú liên cấp tại các xã biên giới; ưu tiên chuyển đổi công năng nhà, đất dôi dư sau sắp xếp sang mục đích giáo dục, y tế. Sở Khoa học và Công nghệ hỗ trợ phát triển hạ tầng số phục vụ dạy học, quản trị nhà trường. Công an tỉnh triển khai phương án quản lý sử dụng điện thoại thông minh, mạng xã hội trong trường học, phối hợp phòng ngừa bạo lực học đường, ma túy, thuốc lá điện tử xâm nhập học đường.

UBND các xã, phường được giao phối hợp xây dựng kế hoạch năm học mới tại địa phương, bảo đảm đủ giáo viên, cơ sở vật chất, sách giáo khoa; chủ động bố trí ngân sách hỗ trợ học sinh, giáo viên vùng khó khăn; kiên quyết không để học sinh nào phải bỏ học vì lý do kinh tế; đồng thời tăng cường kiểm tra, giám sát việc dạy thêm, học thêm và các khoản thu tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn.

Chủ tịch UBND tỉnh yêu cầu thủ trưởng các sở, ban, ngành và chủ tịch UBND các xã, phường lãnh đạo, chỉ đạo quyết liệt, tổ chức thực hiện nghiêm túc Chỉ thị, tăng cường kiểm tra, giám sát và kịp thời báo cáo cấp có thẩm quyền đối với những vấn đề vượt thẩm quyền.

Chỉ thị ban hành, kèm theo Phụ lục quy định cụ thể 17 nhiệm vụ, phân công cơ quan chủ trì, phối hợp, sản phẩm đầu ra và thời hạn hoàn thành cho từng nội dung.

Phan Khánh