Ngày 03/11/2026, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư số 94/2026/TT-BGDĐT quy định tiêu chuẩn, tiêu chí và việc đánh giá mức độ triển khai thực hiện Đề án “Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn đến năm 2045”. Thông tư có hiệu lực thi hành kể từ ngày 19/12/2026.

Thông tư áp dụng đối với cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp và giáo dục thường xuyên. Mức độ triển khai thực hiện Đề án tại cơ sở giáo dục được xác định theo 03 mức độ, theo nguyên tắc kế thừa và phát triển. Tiêu chuẩn, tiêu chí đối với từng loại hình cơ sở giáo dục được quy định tại các Phụ lục I đến Phụ lục V ban hành kèm theo Thông tư. Cơ sở giáo dục tự đánh giá; người đứng đầu cơ sở giáo dục quyết định tự công nhận mức độ và được tự công nhận mức độ cao hơn ngay khi đáp ứng đầy đủ yêu cầu. Kết quả tự đánh giá, tự công nhận không được sử dụng để xếp hạng, xếp loại hoặc làm căn cứ trực tiếp để đánh giá, xếp loại thi đua đối với cơ sở giáo dục.

Sở Giáo dục và Đào tạo Đắk Lắk trân trọng giới thiệu infographic tóm tắt nội dung cơ bản và toàn văn Thông tư số 94/2026/TT-BGDĐT để các cơ sở giáo dục, cán bộ quản lý, nhà giáo và bạn đọc nghiên cứu, triển khai thực hiện.

Xem Infographic và Thông tư số 94/2026/TT-BGDĐT dưới đây: