Trong hai ngày 02 và 03/7/2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đã tổ chức tập huấn nâng cao năng lực cho đội ngũ cán bộ quản lí, giáo viên cốt cán về đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá và quản lí dạy học tiếng Êđê, tiếng Mnông, chương trình lớp 3 trong các cơ sở giáo dục phổ thông.

Tham dự chương trình tập huấn có đại diện Vụ Giáo dục Phổ thông, Bộ GDĐT; đại diện lãnh đạo, chuyên phụ trách giáo dục dân tộc các Sở GDDT Đắk Lắk, Sở GDDT Tỉnh Lâm Đồng, cùng hơn 50 cán bộ quản lí, giáo viên trực tiếp giảng dạy môn tiếng Êđê, tiếng Mnông chương trình lớp 3 tại các cơ sở giáo dục phổ thông thuộc hai tỉnh Đắk Lắk và Lâm Đồng.

Bà Vũ Thị Diệu Lịnh - Chuyên viên chính Vụ Giáo dục Phổ thông, Bộ GDDT phát biểu khai mạc lớp tập huấn

Đợt tập huấn lần này là một trong những nhiệm vụ trọng tâm nhằm cụ thể hóa Quyết định số 142/QĐ-TTg ngày 27/01/2022 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Chương trình “Nâng cao chất lượng các môn học tiếng dân tộc thiểu số trong chương trình giáo dục phổ thông giai đoạn 2021–2030” (Quyết định số 142/QĐ-TTg). Mục tiêu cốt lõi của lớp tập huấn là nâng cao năng lực cho cán bộ quản lý và giáo viên, từ đổi mới phương pháp giảng dạy, kiểm tra đánh giá, cho đến công tác quản lý việc dạy học tiếng dân tộc thiểu số trong các trường phổ thông.

Tại lớp tập huấn, các báo cáo viên không chỉ truyền tải lý thuyết, mà khóa tập huấn đã tạo ra một không gian trao đổi chuyên môn sôi nổi và thực hành. Các chuyên gia, báo cáo viên đã trực tiếp thảo luận cùng học viên về những phương pháp dạy học tích cực, cách thức ra đề kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh, cũng như tháo gỡ các vướng mắc liên quan đến vấn đề phương ngữ đối với tiếng dân tộc thiểu số.

Lớp tập huấn cũng đã dành nhiều thời gian để các học viên trao đổi, đóng góp ý kiến cho 70 kế hoạch bài dạy mẫu. Đây là những giáo án được thiết kế chuyên biệt, bám sát đặc thù ngôn ngữ và bản sắc văn hóa riêng của từng dân tộc.

Trao đổi, thảo luận tại lớp tập huấn

Ngoài những trao đổi, đóng góp ý kiến cho các kế hoạch, bài dạy mẫu, các đại biểu cũng tích cực chia sẻ nhiều giải pháp hay nhằm tăng tính tương tác trong lớp học, đồng thời hướng dẫn cách xử lí những tình huống sư phạm thực tế thường gặp khi triển khai giảng dạy chương trình tiếng dân tộc thiểu số nói chung và tiếng Mnông và tiếng Êđê chương trình lớp 3 nói riêng. Đợt tập huấn đã thành công tốt đẹp, không chỉ bồi dưỡng chuyên môn mà còn tiếp thêm động lực, khơi dậy niềm tự hào và trách nhiệm của mỗi cán bộ, giáo viên trong hành trình gìn giữ chữ viết, tiếng nói và bản sắc văn hoá các dân tộc Tây Nguyên, góp phần làm phong phú thêm bức tranh văn hóa đa sắc màu của tỉnh nhà nói riêng và của cả nước nói chung.

Hoàng Sâm